寻觅仙子欢迎您
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| 精诚所至，“金石未开” | |
我经常在食堂吃晚饭，今天我打饭后从食堂出来时，学生很多，我只顾在人群中找到空隙挤出来，突然听见有学生叫我，我回头一看，原来是自己所带的一个很让我费力的学生。该学生很聪明，但上课经常自行其事，作业也经常不按时交。我找他谈过很多次，道理讲了一大堆，总不见成效，因此很为这个学生头疼。但今天这个学生主动和我打招呼，让我很惊讶，也让我很高兴。我觉得，原本擦肩而过，我没有发现他时，他却主动叫我，说明他还是接受我这个老师的，也说明他还是想和我沟通的，也说明之前我对他的开导、鼓励、教育没有打水漂。在原本对这样的学生感到很吃力的情况下发生了这样的一幕，我似乎看到了前进的方向，我应该把今天这事作为一个契机，再次对这个学生发起教育的“进攻”，期待这次能取得小小的胜利。 | |
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