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  办学特色  
[ 2007-10-28 ]   作者:佚名    点击:15553  字号:[][][]

办学理念创新

  “一个目标”就是始终以育人为本,以学生发展为本,以教育教学为中心,以德立校,以章治校,以科技兴校,以创新求进,以质量取胜,把襄樊四中建设成为“高质量、有特色、现代化”的全省一流、国内外知名的省级和国家级示范高中。 
  “两支队伍”就是建设一支团结协作、廉洁务实、精通业务、开拓进取的干部队伍;建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、整体优化的教职工队伍。
“四个创新”就是管理创新、德育创新、教学创新、环境创新,通过四个方面的创新,逐步实现“高质量、有特色、现代化”的目标。 
  “高质量”,主要是高在面向全体学生,全面提高教育质量,高在全面贯彻方针,使学生得到全面和谐发展上;高在培养的学生思想政治素质和科学文化素质双过硬上;高在能满足社会需求,向高校(特别是重点高校)输送更多的优秀新生上;高在使学生个性特长得到突出发展,培养一批适应社会发展的优秀人才上。

  “有特色”主要是有管理创新——以精良队伍、科学管理创一流质量的特色;有德育创新——为学生提供风味常新的“德育套餐”,使学生学会做人的特色;有教学创新——面向现代化,使学生学会学习的特色,面向未来,为国家培养高素质、高规格的拔尖人才奠定良好基础的特色,面向世界,加强对外教育交流的特色;有环境创新——创设现代化优良育人环境的特色。

  “现代化”,主要是教育观念和教育思想的现代化,充分发挥学校教育孕育物质文明与精神文明的摇篮作用;课程设置和教学内容的现代化,使全体学生具有高度智力、完善精神和健全体魄;教学设施和教学手段的现代化,着力抢占信息时代教育的制高点;校园环境的现代化,让校园处处都发挥育人功能;队伍建设的现代化,让学生站在“巨人”的肩上发展威长。

坚持管理创新

  着力建设好干部队伍和师资队伍,实施科学管理以目标管理形成巨大向心力、凝聚力、原始力和协助力,大胆进行“四制”改革,开辟“园丁谱”、“绿叶赞”,实行三个倾斜:向一线倾斜、向中表年骨干和学科带头人倾斜,按照“定编、定岗,双向选择,绩效优先,公开公平”的原则在学校实行岗位责任制、全员聘任制、结构工资制。对调入四中的同志规定一年的试用期,用1%的流动率换来99%的积极性。

坚持德育创新

  始终把德育工作放在学校工作的首位,积极为学生配送风味常新的“德育套餐”
  四中业余党校已办了18个年头,严格而有计划地发展了一大批学生党员。学校还成立了“爱心互助社”,学生心理咨询研究室。学校德育还走出校门,走向社会。从去年开始学校每周六组织一个班到市法院参加”今日开庭“,促使德育工作和法制教育有机的结合起来。 

坚持教学创新

  始终以教学为中心,面向全体学生,大面积提高教育教学质量
  教学是学校教育中最基本、最主要的日常活动,是实施素质教育的主渠道。学校通过”三个立足"加大教学创新力度,使学生全面、合谐、生动、活泼、主动发展。一是立足科学化,构建教学立交桥,坚持贯彻德智体美劳全面发展的方针,全面执行课程计划。二是立足现代化,改革课堂教学,大面积提高教学质量。三是立足信息化,加强对外教育交流。 

坚持环境创新

  坚持环境创新,不断加大投入,创建现代化的校园环境设施
  近年来,学校十分注重校园环境硬件建设,不断加强基础设施建设,增强校园服务功能。一是规划校园。二是绿化校园。三是美化校园。四是亮化校园。五是积极开展文明卫生整治活动。2000年被市委、市政府命名为安全文明学校和形象工程建设先进单位。

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