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  高中语文学法指导  
[ 2013-9-28 ]   作者:李丽    来源:本站原创  点击:11272  字号:[][][]

 

高中语文学法指导

高一语文备课组长  李丽

古人云:“才如江海文始壮,腹有诗书气自华。”语文作为一门基础学科,对于我们的学习和人生,都有着重要的作用。那么,在学习方法上,我们要怎样做呢?

一、准备好必要的学习工具

《论语》有言:“工欲善其事,必先利其器。”语文的学习,我们需要准备两本工具书和两个笔记本《具体如下:

1.两本工具书:《现代汉语词典》和《古代汉语词典》。

2.两个笔记本:

其一,是知识积累本:用来积累平时学习的语文知识,可以做课堂笔记,也可以用来做归纳整理。

其二,是作文素材积累本:平时在进行课外阅读的时候,做读书笔记,为作文的写作积累素材。

二、要养成良好的学习习惯

第一个习惯,是课前预习的习惯。

在上每一篇课文之前,我们都要做好预习。预习些什么呢?

首先,要疏通文字,读准字音,大致读懂文章的内容。要养成使用工具书的好习惯,要勤动手,勤查词典。

其次,要大声诵读。大声读书,可以振奋精神,赶走瞌睡虫;可以强化记忆,增强语感。

第三,要积极思考,在有疑问的地方做记号,上课时,带着疑问听课时就更能有的放矢。

第二个习惯,是上课的习惯。

课堂四十五分钟对语文的学习来说,是最重要的。语文课堂,大家需要养成良好的听课习惯,保持高度集中的注意力,不放过每一点知识,做到“颗粒归仓”。

首先,要养成良好的倾听的习惯。上课要认真听老师讲课,同时,要分清老师讲解的重点,对重点知识要消化理解。其次,要养成科学地记笔记的习惯。好记性不如个烂笔头,重要的知识点,一定要用笔记下来。记笔记,要科学:

1.记笔记要抓住重点,语文课的内容有几个层面:第一,是必须要识记的知识;其次,是为了扩展大家知识面的课外知识;第三,是为了启发大家思考和分析的内容。要分清主次,合理做笔记。

2.要处理好听课和记笔记的关系,笔记要符号化,简单化,一目了然。同时,记笔记要记要点,下去再补充总结,不影响听课。

3.学会整理笔记。有时上课记的笔记会比较乱,条理性不够,那么大家可以下去以后把笔记做一个整理。

第三,要养成积极独立思考和回答问题的习惯。上课的时候,思维要紧跟着老师,对老师提出的问题,要独立的思考,并积极地回答问题。

第三个习惯,是课后落实巩固的习惯

首先,当然是要认真、独立地完成老师们布置的课后作业。

其次,没有作业的时候,希望大家每天能够花10——15分钟的课外时间在落实课堂内容。

第三,复习落实也是一个需要反复强化的过程,知识如果能及时复习,并反复强化,将永不遗忘。

第四,课下复习的时候,我们还要有质疑的精神。如果存疑,就要主动找老师询问,不要留下知识的盲点。

第四个习惯,是书写的习惯。

书写,对于考试成绩的影响,是潜在而巨大的。它对你考试成绩的影响可以是几分,十几分,及至几十分。

对于书写,我们的最基本要求是:工整,整洁。

工整,就是字要端正、清晰、好认。要横平竖直,不要东倒西歪;要清晰好认,不要潦草勾连。

整洁,就是卷面整体要干净,要尽量减少改动,不要涂墨坨,不要勾勾划划。

尤其强调一点,不许使用透明胶带和改正液进行涂改。

第五个习惯,是阅读的习惯。

要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍。

首先,要多读名著。我们必修课本每一册的后面,都在两篇“名著导读”篇目,同时,教育部也有推荐的经典名著必读篇目,希望大家趁现在高一课业还不太繁重的时候,争取完成这些篇目的阅读。

其次,要多读有益的课外书。这里,我要强调“有益”二字,也就是课外书的筛选问题。

第三,要读好我们的阅读资料。我们将每周开设一节阅读课,并提供阅读资料。

第四,要养成做读书笔记的习惯。读书笔记可以是摘抄,也可以是仿写优秀语段,也可以是写读后感。

养成良好的学习习惯,不只是学习本身的需要,日后发展的需要,更是终身受用的需要。同学们如果能够从现在做起,养成良好的学习语文的习惯,在高考中,一定能披荆斩棘,劈波斩浪,取得自己理想的成绩,赢得襄阳四中2016届伟大的胜利!

 

编辑:王军
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