为进一步落实疫情防控工作，提高学校应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，确保学校在疫情防控中各项工作更加科学化、标准化、程序化，筑牢校园疫情防控的“防火墙”，保证良好的教学秩序，3月28日下午，襄阳市第四中学开展了2022年春季疫情防控应急处置实战演练。

演练就是检验，演练就是实战！为了演练工作顺利进行，分管疫情防控工作的副校长陈登江组织校医和学校疫情防控七个小组的组长，召开了3次研讨会，反复修改演练方案各环节，制定了详细周密的演练方案。

在本次演练活动前，学校领导班子、各处室干部、各防控组长和校医又召开演练培训会，分管疫情防控工作的副校长陈登江详细解说各个环节的演练内容。校长李静做了动员讲话，李校长要求各部门提高站位，高度重视演练工作；反复推演，科学制定演练方案；认真组织，积极做好演练培训。

本次演练主要模拟疫情报告、隔离送医、学生心理疏导和区域消杀等八个重点环节，以提高各处室、各年级、各防控小组的应急、应变疫情处置能力。

副校长陈登江解说演练重点环节

校长李静进行演练战前动员讲话

学校领导班子、各处室干部、各防控组长和校医又召开演练培训会

  在演练现场，七个疫情防控小组根据精心设计的预案，紧密协调，默契配合，实战模拟八个重点环节：在午间体温常规检测时，班主任发现一名学生体温异常；校医身穿防护服将学生带至留观室进行流调检查；根据对疑似病例的接触史调查，校医迅速将流调情况上报学校分管疫情防控的副校长陈登江；接着，副校长陈登江上报学校校长李静，李校长召集学校疫情防控专班进行现场研判，宣布启动学校疫情防控紧急预案，同时向襄阳市疾控中心和市教育局汇报；疑似病例学生送医诊治以后，应急处置组迅速在现场把全班同学转移至隔离教室，并有序开始体温检测、心理疏导；消毒消杀组身穿防护服，开始对留观室、病例教室、学生宿舍等有关区域进行全面消杀。

午检发现疑似病例

疑似病例隔离转移

疑似病例留观室流调检查

密接人员疏散隔离

疑似病例送医诊治

重点场所全区域消杀

重点场所全区域消杀

 演练最后一个环节，副校长陈登江接到医院电话，“发热学生”核酸检测阴性，排除新冠病毒感染；然后报告校长李静，李校长宣布，终止应急响应，演练结束。

指挥中心演练总结

 本次实战演练，各部门分工合作，行动迅速，各个防控小组配合默契，处置准确果断。通过演练，学校各部门疫情防控意识得到进一步加强，应急处置能力得到提高，达到了模拟演练预期的效果。

襄阳四中将继续把控疫情防控的高压线，紧抓疫情防控具体工作的每一环节，精准落实上级关于校园疫情防控工作的各项要求，慎终如始抓好新冠疫情常态化防控，为全体师生员工筑起牢不可破的防疫线。

来源：学工处  报道：周明波、张德平  照片：王利华 审核：余建勇