徐曙光

王宗源回母校后，到徐曙光班上给学弟学妹加油鼓劲。 （受访者供图）

通讯员 李小超 张德平 全媒体记者 张丽 实习生 张欣怡

襄阳四中有个物理奥赛金牌教练，他叫徐曙光，襄阳高中教育圈里无人不知。从他手里，走出了5名奥赛金牌获得者，35人被北大、清华录取。而在今年高考中，作为班主任，他所带高三（11）班北大、清华录取人数预计超10人，其中，郑允一考出了691分（首选物理）的高分；王昊赢因获奥赛金牌被保送至北京大学，但他仍参加高考，并考出682分（首选物理）的高分；徐辰宇考了683分；5人通过了北大、清华强基计划。

骄人成绩的背后离不开徐曙光的潜心备考、精准施教，更离不开他的默默奉献。

以身作则 传播正能量

作为班主任，徐曙光以身作则，率先垂范，比如他要求所有学生桌面干净、整洁，所有同学的课桌摆放横竖统一，每个人的物品都要放到规定的地方，同时，他每天首先会把讲桌清理得干干净净，带头维护班级卫生，让学生感知老师对班级的热爱。

在11班，徐曙光每周都会单独拿一节课举办班级体育活动，组织同学们踢足球、打篮球等。当同学们尽享运动的快乐时，徐老师忙前忙后，到小卖部给同学们买水、为他们加油助威，还上场跟同学们比拼。11班龚跃虎同学还记得有一次徐老师赶不上去换鞋，他穿着皮鞋和篮球球衣站在球场上，大喊着“球传过来”，“徐老师总能给班级带来积极、自由、包容的风气，让我们能以学习的热情而非顶着压力去学习。”

徐老师注重班级文化建设。每到关键时间节点，如二十四节气或大型节假日，他都会将节气或节日写到黑板上，并给同学们送祝福；每天他会将刚发生的国内外大事的新闻打印出来，让同学们不光读圣贤书，还知天下事；他和同学们一起看神舟十三号飞天的直播，感受祖国的强大，激发大家的民族自豪感。“老师不能只灌输书本知识，更要对同学们进行价值引领，帮他们塑造个人品质，培植他们的家国情怀，提升同学们的思辨能力。”徐曙光说。

徐曙光还注重对学生进行正能量引导。2021年11月12日，东京奥运跳水冠军王宗源回母校时，徐曙光特意将王宗源邀请到自己班上，给同学们讲述成长历程，让同学们感受跳水冠军身上的正能量，激励他们去拼搏，去奋斗。

精准施教 阳光而乐观

徐曙光工作15年来，一直坚持认真备课、手写教案，充分挖掘教材重难点，精心设计教法。他的课堂富有激情，分析问题深入浅出，教学效果非常好，深受学生好评。

他加强对学生的个性化辅导，因材施教，力求作业批改富有实效。一个班四十多个人，每次周六放假时每个人的作业都不一样，他会精心帮学生选题，为他们提供个性化补弱方案。

“为了鼓励学生们大声早读，徐老师每天表彰晨读优秀学生，风雨无阻，雷打不动。他也很少发脾气，就算偶尔有一两次发脾气之后，晚上也会利用晚自习来重新总结，第二天仍然以和蔼的笑容与坚定的眼神面对同学们，他勇敢坚定、勇于坚持。”学生黄宇凡说。

徐曙光不光注重调动学生的学习积极性，激发学生的学习激情和热情，而且善于把握学生心理动态，调控学生的情绪，调整学生的状态。郑允一同学在第38届全国中学生物理奥林匹克竞赛（复赛）湖北省赛区的比赛中，虽然获得了国家一等奖，但因一个名次之差，与省队失之交臂。这次比赛成绩让他感到非常遗憾，回家后大哭了一场。徐曙光及时鼓励他，帮助他，跟他分析得与失，细化后期备考措施，最终，郑允一高考考出了691分（首选物理）的高分。

“徐曙光做事说到做到，并且都能做得很好。每次大考写考试安排和复习安排，一般的班级都是让班长写或者班主任简单地写，而徐曙光老师每次亲自将两个安排重组整合成一张详细的时间规划表，工工整整地写在黑板上并用不同颜色区分，为同学们带来很大便利。”在黄宇凡同学的心中，徐曙光老师是一个专注到近乎偏执的具有工匠精神的老师，他细心，精益求精；更是一个“乐观到近乎疯狂”的具有积极心态的老师——阳光，苦中作乐。

“每次大考的前一天晚上，徐老师都会给我们讲他对于考试的一些观点，而且每次都有新内容。我从高二听到高三，每次听都有惊喜。”曹亚琦同学说，徐曙光老师是一个特别细心、肚子里有“曙光哲学”、富含智慧、幽默风趣的老师，没啥脾气，更没有架子。

徐曙光脸上始终挂着笑容，无论面对多大的压力和困难，始终通过自己的积极和乐观心态，身体力行，用行动和语言给学生送去正能量，感染学生。通过努力，他所带的班级形成了良好的班风和学风。

因时创新 “严管实做”

徐曙光不光是11班班主任，还是学校物理奥赛总教练、高三年级教学副主任。襄阳四中2022年高考再创辉煌，截至目前，北大、清华录取人数25人，有望突破30人，其中13名同学裸分考入北大、清华，12名同学通过强基被北大、清华录取（全市23名）；600分以上合计502人，稳居湖北省前三名；一本线以上合计1904人，上线率91.3%；学科竞赛共获国家一等奖9人（数学2人，物理4人，化学3人），全市第一，进入湖北省集训队4人，全市第一；5名同学被录取为空军飞行学员，录取人数位居中南五省（区）普通高中第一。这一系列辉煌成绩的背后离不开徐曙光的倾心付出。

徐曙光称，走奥赛这条路，需要同学们有明确的志向、极强的自律性、高度专注的品质。他注重对学生们的激励，常常给他们讲述往届学生的故事和成绩，提升他们的自信心和战胜困难的勇气。同时，他注重奥赛教练的梯队建设，该校奥赛教练梯队整体优秀且稳固。

作为奥赛教练，徐曙光每天到校最早，离校最晚。去年暑假，为了备战第38届全国中学生物理奥林匹克竞赛，他更是没有休息一天。他的心中装着奥赛，更装着学生。功夫不负有心人，学生吴安民、刘凡旭勇夺第38届全国中学生物理奥林匹克竞赛决赛银牌，获得北京大学强基计划破格入围且最优入学资格，目前已双双被北大录取。

工作15年来，徐曙光连续担任班主任12年、物理奥赛教练15年，担任襄阳四中首届竞赛班班主任，曾获全国物理竞赛优秀教练、襄阳市优秀教师、襄阳市优秀班主任、襄阳市学生最喜爱的老师、襄阳市优秀共产党员、襄阳市优秀党务工作者等荣誉称号，多次被评为学校十佳青年教师、十佳班主任、学生最满意的老师、三育人先进个人。

作为物理奥赛总教练，徐曙光为学校拔尖创新人才培养做出了突出成绩。他培养出的学生获得全国中学生物理竞赛湖北省赛区国家一等奖的有48人；作为班主任，培养了卓寅潇等襄阳市第一名学生，培养了朱新宇、肖晓旻等35名北大、清华学生。

送走高三学生，徐曙光刚竞选为新高一年级主任。他表示，当选新高一年级主任，他既有压力，又有动力，他一定会带领团队把这届学生带出新高度，不辜负家长们的期望。在班级和年级管理上，徐曙光已积累了丰富的经验，并将认真做好梳理借鉴内化，因时创新，“严管实做”。